Il precedente post sulle "Trasformazioni geometriche" era una semplice introduzione alle trasformazioni e al concetto di invariante.L'obiettivo della seguente attività è quello di approfondire gli invarianti, ogni ragazzo (da solo o in gruppo) dovrà rispondere alle domande contenute nell'attività.
Al termine è ipotizzabile una condivisione dei risultati, riprendendo a livello teorico alcuni concetti poco chiari oppure tralasciati nelle domande. Ad esempio l'attività è utile a ragionare solo su alcuni invarianti.
Ho sperimentato questa attività, e il risultato è stato buono; sono stati raggiunti gli obiettivi preposti mediante una lezione attiva e maggiormente coinvolgente.
Buona lezione
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